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배우의 도덕과 연극윤리 그리고 악용자 연극 창조행위에 기여하는 또 하나의 요소를 연극 윤리라 부르고 싶다. 연극 윤리 배우는 작품의 전반적인 상황뿐만 아니라 예술이 추구하는 목적을 구현하기 위해 질서와 규율과 도덕적 양식이 필요다. 배우가 언제나 최상의 모습으로 관객의 시야에 들어와, 박수갈채를 받고, 엄청난 찬사를 받고, 칭찬하는 비평서를 읽는 일련의 행동들은 끊임없이 개인적인 허영심을 부추기고 감각을 자극한다. 그러나 만일 배우가 거기에만 안주하려 든다면 배우는 의기소침해지며 하잘것없이 사소한 존재로 전락하고 만다. 경박하고 비천한 배우는 그런 삶에 매료되어 안주하려 들고 그 때문에 타락하여 파멸의 길을 걷게 되지만 진지한 배우는 그런 삶에 오래도록 안주하지 않는다. 때문에 연극 세계에서 배우는 자신을 철저히 관리해야 하고 원칙을 준수하.. 2024. 3. 23.
배우의 캐릭터 구축 정서 논리 기억 정서와 논리 일련의 연기 목록을 장성하여 다양한 정서가 그 속에서 자연스럽게 나타나도록 해보자. 예를 들면 사랑을 선택해 놓고 인간의 열정을 자극하는 사건이 무엇인가를 생각해 보자. 어떤 행동이 그런 열정을 일으키나? 우선 그것은 여자와 남자 사이의 만남이었다. 열정이 즉각적으로 발생하든 서서히 발생하든 간에 어느 한쪽의 관심이든가 아니면 둘 다 장차 연인이 될 이 두 사람에게는 관심이 높아지기 마련이다. 이들은 마나는 순간을 기억하면서 생활하게 된다. 이들은 또 한번의 만남을 위해 핑계를 찾는다. 이들은 두 번째로 만난다. 이들은 앞으로 더 자주 만나기 위해 공동 관심사, 공동의 행동 속으로 끌어들이려 한다. 첫 번째 비밀은 서로를 끌어당겨 더 세게 묶으려 한다는 사실이다. 이들은 여러 가지 문제에 서.. 2024. 3. 22.
연출가가 해야할 목표와 임무 연출가의 임무 앙상블을 이룩하는데 대한 책임 즉 예술적 통합이나 공연이나 공연에 대한 전반적인 책임은 연축 아게 있다. 이것은 공연의 외적 형상화에도 그대로 적용된다. 연극에서는 심리학자요 예술가인 연출가가 필요하다. 다른 사람들을 가르치기 위해서 연출가는 자기의 주체를 알아야 한다. 그런 점에서 연출가는 어느 정도까지는 배우가 되어야 한다. 연출가는 배우의 심리테크닉, 배우들의 배역접근법 및 배우라는 직업과 관객 앞에서 공연과 관련된 복잡한 감정들을 지각할 줄 알아야 한다. 그렇지 않으면 연출가는 배우들과 함께하는 공동 언어를 찾아내지 못할 것이다. 연출가와 배우의 공동 작업 즉 극의 본질적 핵심에 대한 탐구는 철저한 작품 분석으로 시작되며 작품 전체를 관통하는 행동선에 따라 진행된다. 그다음에는 각 .. 2024. 3. 22.
배우의 역할 창조에 대해서 역할의 내적 삶의 창조 예술의 근본 목표는 인간의 영혼 속에 있는 생명력을 창조해 내고 그것을 예술적인 형태로 표현하는 데 있다. 때문에 배우는 한 역할의 내면을 생각해야 하고 배역을 생활하는 내적 과정을 통해서 정신적 삶을 창조하는 방법을 생각해야 한다. 무대에서 배우의 내외적 생활이 자연스럽고도 정상적으로 흐를 때만 배우가 느낄 수 있다. 뿐만 아니라 배우는 잠재의식의 보다 심오한 원천이 부드럽게 열리면 바로 거기서 느낌이 온다. 그러나 압도할 수 있는 힘을 이해하지 못하면 이것을 단순히 자연스러운 현상으로 생각하기 쉽다. 배역을 생활하고 경험하는 창조과정은 유기적인 것으로 이는 인간의 본성을 다스리는 신체적 정신적 법칙에 근거를 두고 있는 것이다. 희곡의 창작 의도 연극을 공연할 때 연출가와 배우는.. 2024. 3. 21.
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